Introducción

 Introducción


En este blog hablaré acerca de los foros y las wikis, ventajas y desventajas de éstas, sus funciones y características y para qué son utilizados.

Este texto fue escrito para poder acreditar el segundo parcial de la materia INFORMÁTICA I, la cual estoy cursando en mi primer cuatrimestre.

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Ventajas y desventajas de una Wiki

  Ventajas de las Wikis: * Un wiki nos permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran libertad al usuario y por medio de un interfaz muy simple. * Tiene una gran rapidez al actualizar contenidos. * No cuenta con un software para su utilización. Desventajas de las Wikis: * Cualquier persona podrá intervenir sin que su información o comentarios estén suficientemente contrastados
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Funciones y características de una Wiki

 Funciones: La finalidad de un Wiki es permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa, creando de esta forma una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría. Características: Permite la creación colectiva de documentos en un lenguaje simple de marcas utilizando un navegador web. Generalmente, no se hacen revisiones previas antes de aceptar las modificaciones, y la mayoría de los wikis están abiertos. Permite a los participantes trabajar juntos en páginas web para añadir o modificar su contenido. Las versiones antiguas nunca se eliminan y pueden restaurarse. Este módulo se basa en Erfurt Wiki. Se puede seleccionar diferentes tipos de Wiki: Profesor, grupo, alumno. Se puede importar inicialmente desde el formato HTML.
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Ventajas y desventajas de un foro

Ventajas: La información que se envía al foro queda grabada, de manera que se puede recurrir a ella en cualquier momento. Es un medio muy adecuado para fomentar la comunicación y el diálogo. Se pueden crear tantos foros como temas de debate surgidos. Desventajas: Si no están bien organizados (por ejemplo, foro por tema) puede resultar confuso y obstaculizar la búsqueda y participación de los alumnos. El tutor no puede asegurarse de que los mensajes enviados sean leídos por parte del alumno. No todos los alumnos poseen capacidad para expresar por escrito sus ideas de forma sencilla y comprensible.
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